Jakarta (ANTARA) - Hasil Programme for International Student Assessment (PISA) 2025 kembali menghadirkan cermin bagi pendidikan Indonesia yang membantu kita melihat kemajuan yang perlu dijaga, persoalan yang harus diselesaikan, dan kekuatan murid Indonesia untuk melompat lebih jauh.
Respons terbaik terhadap hasil PISA bukan memperdebatkan peringkat semata karena peringkat dapat berubah mengikuti jumlah dan komposisi negara peserta. Hal yang lebih penting adalah membaca kecenderungan capaian, proporsi murid yang mencapai kompetensi minimum, serta faktor yang memengaruhi pembelajaran.
Ukuran keberhasilan kita bukan seberapa